Комплексное лечение детей с нарушениями сна, поведения, тревоги, агрессии, РАС, СДВГ, ЗПРР
Когда в семье растёт особенный ребёнок, жизнь родителей превращается в бесконечный маршрут: сегодня к неврологу, завтра к логопеду, послезавтра – на АВА-терапию в другой конец города, а через неделю – к психологу, который находится вообще в третьем районе.
Вы устали. Ребёнок устал. А результата всё нет.
В Psy‑Family мы решили эту проблему раз и навсегда. Все специалисты под одной крышей. Психиатр, невролог, нейропсихолог, дефектолог, специалист по АВА-терапии и кинезиотерапевт работают в связке. Не последовательно, а одновременно. Комплексно. Системно.
Почему разрозненные специалисты не работают
Представьте: невролог назначает препараты. Логопед ставит звуки. Дефектолог развивает мышление. А психолог работает с поведением. Каждый сам по себе. Никто не знает, что делает другой. Иногда – даже не знает о существовании друг друга.
При РАС, СДВГ, ЗПРР, тревоге и поведенческих нарушениях изменения затрагивают все сферы: речь, поведение, внимание, коммуникацию, моторику, эмоциональную регуляцию. Если работать с каждой сферой отдельно – прогресс будет медленным, а часто и обратимым: навык, полученный у одного специалиста, не закрепляется у другого.
Что работает: когда все специалисты сидят за одним столом, обсуждают одного ребёнка, корректируют программу в реальном времени и видят общую картину.
В Psy‑Family мы так и работаем.
Что входит в комплексную программу
Психиатрическая диагностика и медикаментозная поддержка
Первичная диагностика, оценка состояния, постановка диагноза, при необходимости – назначение препаратов. Но не просто «выписал и забыл». Мы всегда работаем в связке с психотерапией и телесными практиками. Медикаменты снимают «пиковые» состояния – тревогу, агрессию, импульсивность, – чтобы остальные методы могли работать эффективно.
Нейропсихологическая коррекция
Нейропсихологический подход сегодня признан одним из самых действенных при работе с детьми с ОВЗ. Он базируется на нейропластичности – способности мозга менять нейронные связи под воздействием регулярных упражнений.
Мы работаем с «базовыми» функциями: внимание, память, межполушарное взаимодействие, пространственные представления, саморегуляция. Не просто тренируем навык – восстанавливаем механизмы, которые лежат в его основе.
АВА-терапия
Для детей с РАС и выраженными поведенческими нарушениями – прикладной поведенческий анализ. Это научно доказанная методика, которая помогает формировать социальные, коммуникативные и бытовые навыки.
Занятия строятся на поощрении, без насилия, с учётом сенсорных особенностей ребёнка. Мы работаем как индивидуально, так и в малых коммуникативных группах, где дети учатся взаимодействовать друг с другом.
Кинезиотерапия: возвращение к себе через движение
Тело хранит память о стрессе, тревоге, напряжении. Особенно у детей, которые не могут сказать о своих переживаниях словами.
Подвесная кинезиологическая установка «Экзарта»
Это система, которая мягко возвращает ребёнку чувство тела и границ. Подвесы снимают нагрузку собственного веса, создавая ощущение поддержки и безопасности. Ребёнок учится заново чувствовать своё тело, контролировать движения, расслабляться.
Что даёт: снижение тревожности, улучшение координации, восстановление целостного образа «Я».
Стабилоплатформа с биологической обратной связью (БОС)
Это высокотехнологичный тренажёр, который превращает развитие координации и самоконтроля в игру.
Датчики считывают положение центра тяжести и выводят его на экран. Ребёнок управляет персонажем, смещая собственный вес. Он видит в реальном времени, как его состояние влияет на баланс и учится им управлять.
Особенно эффективно для детей с РАС, СДВГ и ЗПРР:
развивается концентрация внимания
формируется самоконтроль
улучшается моторное планирование
Ранняя диагностика — ключ к успеху
Чем младше ребёнок, тем выше нейропластичность его мозга. Мы принимаем детей с 1,5 лет и работаем до 17 лет включительно.
Вместо заключения
Я видел сотни детей, которые начинали с диагнозов аутизм, СДВГ, ЗПРР и заканчивали школу, находили друзей, начинали говорить, читать, смеяться.
А ещё больше – с «просто тревогой», «просто агрессией», «просто сниженной успеваемостью» — которые через несколько месяцев занятий снова начинали спать, учиться, улыбаться и общаться.
Их родители сначала не верили, что это возможно. А потом – верили. И приходили с благодарностью.
С Заботой о вас, главный врач клиники Psy‑Family Алексей Тер-Исраелян.
Записаться на диагностику: +7(499) 302-17-10
