ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Абрамов Александр
Викторович

С какими проблемами работает:
  • Агрессивное поведение по отношению к себе или к окружающим
  • Задержка речевого развития (отсутствие коротких слов или фраз после 1.5 лет)
  • Отсутствие или резкое изменение общения и взаимодействия с родителями, другими детьми
  • Изменение поведения, утрата ранее приобретенных навыков развития (речь, моторика, самообслуживание), изменение характера игровой деятельности
  • Страхи, повышенная тревожность, трудности адаптации в коллективе, частые пропуски сада, школы по болезни
  • Нарушения сна, питания (трудности засыпания, беспокойный сон, выраженная избирательность в питании, отказы от еды)
  • Проявления навязчивостей (двигательные навязчивости, страхи, опасения, тревожность, защитные ритуальные действия)
  • Тики двигательные, вокальные
  • Бруксизм (скрежет зубами по ночам)
  • Трудности набора интеллектуальных навыков, необходимых для начала обучения к школе
  • Избыточная фантазийная активность, невозможность выхода из игрового образа
  • Чрезмерная увлеченность какой-то темой, вытесняющая общение с окружающими и другие игровые интересы
  • Необъяснимые при обследовании у профильных специалистов жалобы на самочувствие
  • Трудности освоения школьной программы
  • Последствия травли в детском коллективе, нарушения настроения и поведения в связи со стрессовыми ситуациями
  • Двигательная гиперактивность и невнимательность (дети старше 7-ми лет)
  • Повышенная возбудимость, раздражительность, агрессивные тенденции в поведении у детей и подростков
  • При вопросах, связанных с ранее установленным психиатрическим диагнозом, проводимым лечением, оценкой назначенной лекарственной схемы исходя из современных данных доказательной медицины, проведение мониторинга безопасности и оценки эффективности лечения.
Познакомьтесь с Абрамовым Александром Викторовичем
🌟 Знакомьтесь с доктором Абрамовым Александром Викторовичем — опытным психиатром с многолетней практикой! 🩺 В этом клипе он делится своим подходом к лечению детей и рассказывает немного о себе.
Абрамов Александр Викторович
Детский врач-психиатр
Опыт и достижения
  • В 2013 г. закончил РНИМУ им. Н.И. Пирогова, педиатрический факультет.
  • С 2013 по 2014 гг. - клиническая интернатура в РНИМУ им. Н.И. Пирогова по специальности психиатрия
  • С 2014 по 2018 гг. - врач-психиатр детский подострого подросткового отделения НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой
  • С 2015 по 2023 гг. ассистент кафедры психиатрии и мед.психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова
  • С 2019 г. по настоящее время младший научный сотрудник НПЦ ПЗДП им. Г.Е. Сухаревой, врач консультативной выездной бригады
  • С 2020 г. преподаватель учебно-методического отдела Центра Г.Е. Сухаревой
  • Соавтор учебно-методического пособия «Современные психотропные средства, используемые в психиатрии» (1-е и 2-е издание)
  • Призер (3-е место) конкурса молодых ученых IV Московского съезда педиатров «Трудный диагноз в педиатрии»
  • Автор 16 научных публикаций, среди которых тезисы, статьи в рецензируемых отечественных и международных журналах
  • Регулярные выступления на научно-практических конференциях по вопросам психического здоровья детей и подростков

Стажировки и дополнительное образование
  • 2016 г. повышение квалификации «Пограничные нервно-психические расстройства у детей и подростков»
  • 2016 г. тренинг «Good Clinical Practice (GCP)»
  • 2017 г. отобран и прошел курс обучения в школе по детской и подростковой нейропсихофармакологии от Колледжа Европейской Нейропсихофармакологии (ECNP) (Венеция)
  • 2021 г. повышение квалификации «Постковидные психические (психосоматические) расстройства: диагностика и терапия»
  • 2021 г. повышение квалификации ««Современная доказательная психофармакотерапия психических расстройств у детей и подростков»
«Я хотел быть врачом с детства, вдохновленный самоотверженным трудом бабушки и мамы, посвятивших свою жизнь педиатрии. Нацеленный на поступление во «второй мед», я с 9-го класса обучался в профильном медицинском лицее, в результате успешно поступил на бюджетное место в РНИМУ им. Н.И. Пирогова. В рамках университетской жизни интересовало все, но более всего центральная нервная система, чрезвычайно сложная и загадочная.

Знакомство с кафедрами, учителями, клиникой расстройств определили направление работы – психиатрия. Следует отметить, что к врачу-психиатру редко приходят своевременно, ведь в ментальности нашего общества лежит глубинный страх как перед психическими расстройствами, так и перед специалистами в области душевного здоровья. Это создает дополнительную сложность работы, но всё окупается теми изменениями, которые происходят с детьми на фоне лечения и добрыми словами от родителей, которые смогли перебороть свои страхи перед посещением психиатра и доверили самое дорогое врачу. В своей работе я всегда стараюсь выстроить партнерские взаимоотношения с родителями и детьми, чтобы у всех участников лечения было понимание, для чего предпринимаются те или иные действия»

Ссылки на последние публикации:
Нарушения нейропсихического развития, обусловленные генетическими дефектами структуры рецепторов глутаматергической системы. Абрамов А.В., Макушкин Е.В. Психиатрия. 2024;22(1):90-98. https://doi.org/10.30629/2618-6667-2024-22-1-90-98
Error get alias