Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) - это расстройство, при котором преобладают процессы возбуждения над процессами торможения. Это достаточно распространенное явление среди детей и наблюдается также у некоторых взрослых. В большинстве случаев мальчики страдают от СДВГ чаще, чем девочки, в соотношении приблизительно 3:1. Основными проявлениями этого синдрома являются нарушенная концентрация внимания и избыточная подвижность, а также повышенная реакция на раздражители. Приблизительно половина детей с гиперактивностью сохраняют это состояние и во взрослом возрасте.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) изучается уже многие десятилетия, однако основные факторы его формирования до сих пор не определены. Существует несколько теорий, которые взаимосвязаны и дополняют друг друга. Большинство специалистов считают, что СДВГ обусловлено набором нейробиологических факторов, которые влияют на развитие мозговых структур и функционирование центральной нервной системы:
Патогенез синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) обычно рассматривается с точки зрения нейробиологических и нейропсихологических нарушений. Первая теория связывает СДВГ с дисбалансом нейромедиаторов в мозге, таких как норадреналин и дофамин, что приводит к нарушениям в системах планирования, контроля и саморегуляции. Вторая концепция предполагает наличие врожденных дефектов в системах регуляции внимания и двигательной активности. Эти нарушения влияют на поведенческие реакции у пациентов с СДВГ.
Эмоционально-поведенческое расстройство проявляется триадой общих признаков:
Симптоматика может проявляться по-разному в разном возрасте. Более того, синдром дефицита внимания и гиперактивности часто сочетается с другими эмоционально-поведенческими нарушениями.
В раннем детстве дети могут опаздывать в овладении навыками, такими как прыгание или самостоятельное пользование ложкой. К трёх годам ребёнок может проявлять расторможенность, трудность в управлении собой, склонность к разрушениям и истерикам. СДВГ может сопровождаться заиканием, неуклюжими движениями (диспраксия) и общим недоразвитием речи.
В дошкольном возрасте родители часто ошибочно связывают эти признаки с недостатками в воспитании и редко обращаются за помощью. Если ваш ребёнок гиперактивен, любопытен, но быстро теряет интерес и легко переключается с одного занятия на другое, рекомендуется записаться на консультацию к детскому специалисту в клинику неврозов доктора Исаева. Это поможет предотвратить массу проблем и осложнений в будущем.
В школьном возрасте симптомы СДВГ, которые ранее могли восприниматься как невоспитанность или избалованность, становятся более явными, особенно в первом классе. Ребенок часто отвлекается от урока, беспокойно перемещается по классу, ошибается из-за невнимательности и часто теряет учебные принадлежности. Ему трудно находить компромиссы в общении с другими детьми, что может приводить к конфликтам и проявлению агрессии.
Важно осознавать, что синдром дефицита внимания и гиперактивности часто становится причиной низкой самооценки у подростков, повышенной склонности к девиантному поведению и уменьшенного инстинкта самосохранения.
Для диагностики СДВГ у гиперактивных детей необходимо обращение к детскому неврологу и психиатру. Для установления диагноза требуется выявление комплекса симптомов, присутствующих постоянно в течение не менее шести месяцев. На основании результатов тестирования могут быть поставлены отдельные диагнозы – синдром невнимательности или синдром гиперактивности. Если у вас есть подозрения на наличие СДВГ, рекомендуется обратиться к детскому неврологу или психиатру для проведения оценки, которая включает беседу и специальное нейропсихологическое тестирование.
Основной целью коррекции СДВГ является уменьшение проявления симптомов и развитие адаптивных механизмов, а также формирование навыков социальной согласованности. Специалисты клиники предлагают пациентам комплексную терапевтическую помощь, включающую диагностику и дифференциацию смежных психических расстройств, таких как тревожное расстройство, астенический синдром и расстройство аутистического спектра. Мы применяем разнообразные методы коррекции, включая общую терапию, коррекцию поведения, сеансы психотерапии и использование аппаратных методов. Для получения полноценной помощи, пожалуйста, свяжитесь с нами по номеру: +7(499)325-41-04.
